С сентября 2020 года мы реализуем проект «Рука помощи. Группы психологической поддержки для родителей особых детей». В рамках проекта проводятся онлайн группы психологической поддержки для родителей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с психическими нарушениями, расстройствами аутистического спектра (РАС) из Москвы и других российских регионов. Проект адресован семьям, которые недавно узнали о диагнозе ребенка. С ноября 2020 года специалисты Елена Антонова и Ксюша Рейцен провели 2 онлайн-группы для родителей детей с аутистическими расстройствами. Каждая группа рассчитана на 5 недель — двухчасовые встречи в зуме 1 раз в неделю. Каждая встреча посвящена отдельной теме, которую выбирают родители заранее. Специалисты обсуждают с родителями проблемы развития речи и коммуникации, сложного поведения и мотивации учиться, установления контакта и социальную жизнь вместе с ребенком. Главная задача специалистов – рассказать родителям о различных методиках развития детей с психическими расстройствами, в том числе с РАС, помочь лучше понять особенности ребенка. Опыт встреч в формате мини-групп оказался очень удачным. Благодаря группе родители получили не только ответы на вопросы, но психологическую поддержку от специалистов и других родителей с такими же проблемами.
Вот некоторые отзывы участников.
Александра: «Это оказался интересный и полезный опыт. На протяжении пяти недель мы со специалистами подробно разбирали важные и волнующие вопросы, касающиеся здоровья и развития наших детей. Ни один запрос не остался без ответа. Большинство рекомендаций я теперь применяю на практике, и это помогает наладить диалог с моим ребёнком. В группе я нашла единомышленников – мам с такими же вопросами и болями, как у меня. Для меня было важно ощутить их поддержку.»
Оксана: «Первый вопрос — о хорошем, что я увидела в ребенке и в себе за эти 1,5 месяца. На самом деле, искать хорошее в том, что есть, эта правильная привычка. Иногда трудно найти хорошее, но оно есть всегда, и нужно уметь это увидеть. В ребенке для меня главное, что я увидела – это не то, что «он в некоторых ситуациях ведет себя так, потому что у него аутизм», а то что он ведет себя определенным образом, потому что хочет мне что-то сказать: «Мне скучно», «Мне хочется привлечь твое внимание», «Я не знаю как себя вести, поэтому буду вести себя так».
Мария: «Понравилось все: 1) конкретика 2) поддерживающие материалы в виде ссылок на книги, источники, другие группы и сообщества 3) позитивный жизнеутверждающий настрой 4) обмен житейскими историями 5) высокий профессионализм и большой опыт руководителей группы».
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
